人才评价须唯“实”（评论员观察）

核心主题概括

事件/背景简述

政策要点

• 坚持以创新价值、能力、贡献为导向，完善人才评价体系。

• 破除“唯论文”等单一评价壁垒，拓宽实践成果评价渠道。

• 推进分类评价改革，针对不同领域、岗位和科研活动设置差异化标尺。

• 突出实绩导向，以解决实际问题、创造真实价值检验人才成色。

• 统筹推进教育、科技、人才一体发展，健全培养、引进、使用和流动机制。

• 把青年科技人才队伍建设作为战略工程，全方位做好人才工作。

问题概括

• 以论文等纸面成果为主的单一评价方式，可能使人才困于“纸面文章”，难以充分反映实践能力和真实贡献。

• 不同专业特长、职业岗位和科研活动的价值呈现方式差异较大，“一把尺子量到底”难以实现精准识才。

• 创新价值不仅体现于学术文本，也体现于技术落地、产业增效和社会服务，现有评价需进一步增强对实绩的识别能力。

• 面对科技革命和产业变革，人才培养、评价、使用之间仍需形成更加畅通的良性循环。

对策积累

• 健全分类分层评价体系，依据行业特点和岗位职责设置差异化标准。

• 拓宽成果认定渠道，将实践成果、技术突破、产业贡献和社会服务纳入评价。

• 强化实绩考核机制，以解决真问题、创造真价值作为重要评价依据。

• 提升评价精准程度，增强人才识别的分辨率和颗粒度。

• 畅通教育科技人才循环，统筹人才培养、引进、使用和合理流动。

• 优化青年人才成长环境，为实干者凭本领出彩、靠实绩立身创造条件。

申论金句摘抄

以“实”为基，多把尺子识人才，让不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的各方面人才各得其所、各展其长。

不同赛道、不同领域、不同行业，人才价值的呈现方式本就千差万别。

能不能解决真问题、创造真价值，是衡量有没有真实才干的重要方面。

以实绩论英雄，让每位实干者都能凭本领出彩、靠实绩立身。

写作提纲

• 标题：以唯“实”评价激活人才活力

• 开头：人才是事业发展的关键变量，人才评价则是引才、育才、用才的重要“指挥棒”。从高校探索以实践成果答辩，到学位法明确实践成果可作为答辩内容，人才评价正逐步打破“唯论文”壁垒。面向高质量发展和科技创新需要，必须坚持以实为基、以绩为要，构建更加科学精准的人才评价体系。

• 分论点：分类设尺，让评价标准贴合领域差异和岗位实际，破解“一把尺子量到底”难题。

• 分论点：实绩论才，把技术突破、成果转化、产业增效和社会服务纳入评价，树立重实践重贡献导向。

• 分论点：精准识才，提升评价分辨率和颗粒度，使各类人才各得其所、各展其长。

• 分论点：协同育才，统筹教育科技人才一体发展，健全培养、引进、使用和流动机制。

• 结尾：人才评价唯“实”，不是否定论文等成果的价值，而是反对用单一标准代替全面评价。用好多把尺子、校准实绩标尺、畅通成长通道，才能让创新者受尊重、实干者有舞台、贡献者得褒奖，为推进中国式现代化汇聚源源不断的人才力量。

考试角度

• 概括当前人才评价改革的主要做法和导向。

• 分析“人才评价须唯实”的现实意义。

• 针对“一把尺子量到底”的问题提出改进建议。

• 谈谈如何以实绩导向激发科技人才创新活力。

• 以“用好多把尺子识人才”为主题写一篇议论文。

• 分析教育科技人才一体发展与新质生产力发展的关系。

规范论述段落示范