千年古梯田,山水赋新韵(文化中国行·人文观察·申遗成功之后②)
人民日报 · 2026-10-11 · 第 07 版
核心主题概括
红河哈尼梯田以保护与利用并重为路径,将千年农耕智慧、生态系统和民族文化转化为乡村发展优势。当地通过传承传统管水制度、推动村民参与保护、完善利益联结、培育文化人才和丰富文旅业态,实现遗产活态传承、群众增收与乡村振兴相互促进,展现人与自然和谐共生的实践价值。
事件/背景简述
红河哈尼梯田位于云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县,2013年被列入《世界遗产名录》。当地形成森林、村寨、梯田、水系“四素同构”的生态系统,保存着传统农耕制度和民族文化。面对村落空心化、传统民居改建和文化传承困难,当地探索村集体经营、保护补贴、人才培养及文旅融合,让古老遗产焕发新生。
政策要点
- 坚持保护与利用并重,在守护遗产原真性和传统风貌的基础上推动合理利用,实现保护与发展相互促进。
- 践行人与自然和谐共生理念,统筹森林、村寨、梯田、水系保护,传承节约、公平利用水资源的农耕智慧。
- 尊重村民主体地位,发展村集体经济,完善收益共享机制,让群众成为文化遗产保护的参与者和受益者。
- 坚持文化自信与活态传承相结合,保护民族传统习俗和技艺,推动传统文化融入生产生活与现代传播。
- 推动农文旅融合发展,以特色农业、文化体验和多元消费业态带动群众增收与乡村振兴。
问题概括
- 村落曾面临人口大量外出务工、空心化威胁,传统生产生活方式难以为继。
- 传统文化习俗和技艺一度濒临消失,传统民居“蘑菇房”遭遇拆旧建新,村落原真性受到威胁。
- 梯田保护依赖持续耕作,单一水稻收益有限,需要增强村民种田和保护梯田的积极性。
- 当地旅游存在明显淡旺季差异,部分村民在淡季外出务工,文旅经营面临季节性挑战。
对策积累
- 统筹保护生态系统,维护森林涵养水源、梯田蓄水等功能,传承“赶沟人”和“木刻分水”制度,开展水渠巡查清障与公平分水。
- 编制符合村落实际的发展规划,引导村民成立集体经营组织,将保护传统民居、规范经营和守护文化传统与分红挂钩。
- 完善梯田保护激励,落实种植补贴,推广“稻鱼鸭”综合种养,通过合作社收购、销售和返利拓宽农产品增收渠道。
- 培育基层文化人才,为非遗传承人提供相应补助,收集整编传统歌谣,推动传统歌舞进入校园和网络平台,常态化开展文化展演。
- 吸引返乡青年参与经营和文化传播,支持其学习经营技能、挖掘本土故事,开发具有地方特色的旅游体验项目。
- 丰富文旅消费场景,将传统火塘、民族文化与咖啡馆、书店、文创等业态结合,促进民宿、餐饮、摄影等业态相互带动。
申论金句摘抄
森林养水、水养田、田养稻、稻米养人,形成完整的生态关联链条。
让懂梯田的人管梯田。
文化传承的核心是建立文化自信。
民宿的客人,来看的是梯田;村民不赚钱,谁愿种梯田?
写作提纲
- 标题:让文化遗产在活态传承中焕发新生
- 开头:千年梯田既是壮美景观,也是百姓耕作生活的家园;古老村寨既保存民族记忆,也承载现实发展需求。红河哈尼梯田的实践启示我们,文化遗产保护不能脱离生态根基和群众生活,应坚持保护与利用并重,在传承中发展、在发展中守护。
- 分论点:守牢生态根基,以系统保护延续文化遗产的生命力:统筹森林、村寨、梯田、水系,传承科学管水和农耕智慧。
- 分论点:坚持群众主体,以利益联结激发文化遗产保护内生动力:发展村集体经济,完善保护补贴与收益共享机制。
- 分论点:坚定文化自信,以活态传承赓续民族文化根脉:培育传承人才,推动传统文化融入日常生活、校园教育和网络传播。
- 分论点:深化农文旅融合,以特色业态拓展乡村发展空间:依托本土文化开发差异化体验,推动多元业态协同增收。
- 结尾:文化遗产的生命力,既在历史深处,也在当下生活之中。守住生态底色,延续文化根脉,保障群众受益,拓展融合发展路径,才能让古老遗产在时代变迁中不断焕发新生,让文化传承与乡村振兴相互成就。
考试角度
- 概括红河哈尼梯田实现保护与发展相互促进的主要做法。
- 分析“村民不赚钱,谁愿种梯田”所体现的遗产保护逻辑。
- 归纳“阿者科计划”在村落保护和群众增收方面的经验。
- 针对传统村落空心化和文化传承困难提出对策。
- 分析当地丰富文旅业态对乡村振兴的促进作用。
- 围绕“文化遗产活态传承与乡村振兴”自拟题目作文。
规范论述段落示范
文化遗产保护不能止于保存景观,更要延续支撑景观的生产生活方式。红河哈尼梯田的壮美,离不开村民持续耕作,也离不开森林、水系与村寨的生态关联。当地通过梯田保护补贴、综合种养和合作社销售返利,提高种田收益;通过村集体经营与保护要求挂钩的分红机制,引导群众守护传统民居和文化习俗。这说明,保护遗产与改善民生并非彼此割裂。只有尊重群众主体地位,把保护责任转化为发展动力,让群众从保护中获得实实在在的收益,才能形成愿意保护、主动传承、共同受益的良性循环。
Previous
加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军(权威发布·开局起步“十五五”)
Next
“必须把因地制宜发展新质生产力摆在更加突出的战略位置”(总书记的人民情怀)