匠心聚中原 技能暖民生

本地时政摘要

河南案例

• 案例：河南省级选拔赛对接国赛标准；概述：8月25日至28日，河南省选拔赛在郑州举行，全省240余名选手参赛，在赛项设置、命题考核、组织流程上与国赛全面衔接。4个赛项共评出24名一等奖，10名选手获得参加全国决赛的机会。；价值：可用于论证以赛促训、标准引领和技能人才选拔培养，说明赛事既是竞技平台，也是岗位练兵载体。

• 案例：河南推动竞赛成果转化为培训资源；概述：河南将筹办大赛与民政事业发展、技能人才培养一体推进，把竞赛技术文件、评分规范、优秀案例等转化为教学培训内容。；价值：可用于论证成果转化和长效培养，突出办赛不能止于赛场，而应服务岗位、带动行业。

• 案例：河南民政技能人才分类展示专业能力；概述：河南10名参赛选手分赴4个赛项：4名养老护理员选手围绕康复服务、认知障碍照护、消防安全应急处置等内容竞技；2名孤残儿童护理员选手展示生活照料、保健护理、康复抚育能力；4名殡葬领域选手展示治丧服务、接待洽谈、器官重塑、组织缝合等技能。；价值：可用于论证民政服务专业化，说明不同服务岗位既需要精细技能，也承载着关爱生命、维护尊严的责任。

治理例子

• 案例：以技能人才建设支撑民政服务；概述：河南依托“人人持证、技能河南”建设，统筹制度建设、人才培训和技能竞赛，推动民政技能人才队伍量质齐升。；适用角度：公共服务能力建设、人才支撑、民生保障。

• 案例：以考核导向体现服务温度；概述：本届大赛提高沟通共情、隐私保护、心理慰藉等软技能的考核权重，使专业操作与人文关怀共同成为评价内容。；适用角度：以人为本、群众工作能力、服务质量评价。

• 案例：以培训转化延伸赛事价值；概述：河南将竞赛技术文件、评分规范、优秀案例等转化为教学培训内容，推动赛事资源进入人才培养和岗位服务环节。；适用角度：务求实效、资源转化、行业能力提升。

面试答题例子

• 主题：如何理解民生服务既要有精度，也要有温度？；答题示例：我认为，精度体现专业水平，温度体现为民情怀，两者缺一不可。第二届全国民政行业职业技能大赛决赛在郑州举行，既考核理论知识和操作技能，也提高沟通共情、隐私保护、心理慰藉等软技能的权重。这说明，服务群众不仅要把事情做对，还要关注服务对象的感受与尊严。在实际工作中，应当一方面熟悉业务规范、提升专业本领，另一方面加强耐心沟通、保护个人隐私，让规范服务与人文关怀相统一。

• 主题：如何避免技能竞赛结束后成果难以落地？；答题示例：关键是把竞赛与日常培养、岗位应用贯通起来。河南承办全国民政行业职业技能大赛决赛时，将竞赛技术文件、评分规范、优秀案例等转化为教学培训内容，让成果从赛场走向职场。借鉴这一做法，组织技能竞赛应明确岗位需求，将竞赛标准融入训练，将优秀做法纳入培训，并重视实际应用效果，真正实现以赛促训、以赛促用。

• 主题：河南推进技能人才建设有哪些启示？；答题示例：河南持续开展“人人持证、技能河南”建设，以制度建设、人才培训、技能竞赛为抓手，推动民政技能人才队伍量质齐升。其启示在于，技能人才建设不能只靠一次培训或一场比赛，而要形成相互衔接的培养机制。既要通过标准化训练提高专业能力，也要通过竞赛和职业激励激发成长动力，更要推动技能成果转化为服务群众的实际成效。

申论可用素材

• 主题：技能人才支撑民生服务；素材：河南持续开展“人人持证、技能河南”建设，以制度建设、人才培训、技能竞赛为抓手，推动民政技能人才队伍量质齐升。；用法：可作为人才建设类、公共服务类作文的河南本地论据，论证高质量服务离不开高素质技能人才。

• 主题：专业能力与人文关怀并重；素材：在郑州举行的第二届全国民政行业职业技能大赛决赛中，沟通共情、隐私保护、心理慰藉等软技能的考核权重提高。；用法：可用于论证以人为本、服务温度和职业素养，说明服务评价应兼顾专业操作与群众感受。

• 主题：从赛事成果到行业发展；素材：河南将竞赛技术文件、评分规范、优秀案例等转化为教学培训内容，努力实现“办好一场赛事、成就一批人才、带动一个行业”。；用法：可用于成果转化、务实作风和长效机制类论述，强调活动成效要落实到人才培养与行业发展。

• 主题：技术创新赋能技能评价；素材：本届大赛将新技术、新标准、新设备融入考核，采用虚拟仿真、人工智能辅助评判。；用法：可用于论证技术创新与人才评价相结合，注意原文未提供具体应用成效数据。

规范表达

• 以制度建设夯实基础，以人才培训提升能力，以技能竞赛激发活力。

• 把专业精度与民生温度统一起来。

• 以赛促训强本领，以赛促用惠民生。

• 让技能成长对接岗位需求，让人才培养服务民生改善。

• 既练专业技能，也练沟通共情；既重规范操作，也重隐私保护。

• 把赛场上的好经验转化为岗位上的真本领。

原文